Magazín Leonardo

Standardizované testy ve školství vedou ke katastrofě, tvrdí neuropsycholog Stephen Hughes

Magazín Leonardo

Standardizované testy ve školství vedou ke katastrofě, tvrdí neuropsycholog Stephen Hughes
Luhačovičtí školáci ve Kladné - Žilíně

Plus

Co by měla škola dětem vlastně dát? Odborníci na průmyslovou revoluci varují, že řadu lidských profesí v budoucnu převezmou stroje. Přesto se školy upínají na ty nejbližší cíle: připravit děti k maturitě nebo k přijímacích zkouškám. O tom, jak je tento přístup nebezpečný, hovořil v Magazínu Leonardo americký neuropsycholog Stephen Hughes, současný předseda výzkumné komise Asociace Montessori.

Vybíráme z e-shopu Českého rozhlasu