Stát neví, kam cílit podporu ani jaké učitele má. Decentralizované školství vyžaduje víc dat, říká Prokop

Pokud se Česko chce dál modernizovat, bez kvalitních škol se neobejde (Ilustrační foto) | Shutterstock

Ministerstvo školství chce začít sledovat, jaké absence mají žáci v jednotlivých školách a v jednotlivých regionech. Je to dobře? Jaké údaje o školách a žácích by ministerstvo mělo mít a nemá? „Prakticky neznáme kvalitu škol, to je tragédie. Nemáme registr učitelů, takže stát, aby zjistil, jaké učitele má v terénu, musí dělat dotazníky mezi řediteli,“ nastiňuje sociolog Daniel Prokop. Proč ve školách roste podíl učitelů bez náležité kvalifikace a roste i jejich průměrný věk?
Tomáš Pancíř

22:44 25. června 2025, 15:06

Nejposlouchanější

Další audia

Radiožurnál

Život k nezaplacení

Rozhovor Jana Pokorného se sociologem Danielem Prokopem nejen o ekonomických výzvách pro domácnosti v roce, který ovlivnila pandemie a válka na Ukrajině.

Více z pořadu