Je rozdíl, jestli máte „jen úzkosti“, nebo plný autismus, shodují se lékařka a psycholožka
Často se teď mluví o neurodiverzitě, což je přístup, který říká, že různé způsoby myšlení, vnímání a učení nejsou poruchami, ale přirozenou součástí lidské rozmanitosti. Vnímání autismu jako poruchy, se tak posouvá k jinému konceptu. „Konečně jsme začali dávat hlas lidem tzv. na spektru, a tím pádem odborné poznání začalo víc reflektovat život a realitu, přemýšlení, fungování lidí s autismem,“ popisuje dětská psycholožka Zuzana Masopustová.
