Výuka znevýhodněných dětí v běžných třídách funguje v ZŠ Lyčkovo náměstí už roky | Foto: Filip Jandourek

Výuka znevýhodněných dětí v běžných třídách funguje v ZŠ Lyčkovo náměstí už roky | Foto: Filip Jandourek
Šikanu – na rozdíl od perzekuce – nelze svádět na obecné poměry, na režim. Má individuální podněcovatele, osnovatele a vykonavatele. Otázka je, zda naše (svobodné) poměry nejsou šikanou tak zamořeny, až působí jako režim. Šikana bývá nástrojem při řízení institucí; často doprovází inovace, reorganizace a restrukturalizace.

Nejposlouchanější

Více z pořadu

Nejposlouchanější

Vybíráme z e-shopu Českého rozhlasu