Státní maturita (ilustrační foto) | Foto: Filip Jandourek

„Známkování v českých školách vůbec nevypovídá o tom, co dítě umí, nebo neumí,“ říká Ondřej Šteffl, ředitel společnosti Scio, která se zaměřuje na moderní formu vzdělávání. Důležitější podle něj je, zda děti chodí do školy rády nebo co je tam potkalo nového. „Každé čtvrté dítě se ve škole bojí zeptat, když něčemu nerozumí,“ říká. A jeho slova potvrzují doposud nejhorší výsledky státních maturit. Proč tomu tak je? To nastínil v rozhovoru s Helenou Šulcovu.

Nejposlouchanější

Radiožurnál

Více ze stanice
Dvacet minut Radiožurnálu

Dvacet minut Radiožurnálu

Autorský rozhovor jeden na jednoho s aktéry klíčových událostí veřejného dění.

Více z pořadu

Více z pořadu

Nejposlouchanější

Vybíráme z e-shopu Českého rozhlasu